Thursday, May 22nd, 2008
Teacher leave us kids alone
We don’t need no education
We don’t need no thought control
No dark sarcasm in the classroom
Teachers leave the kids alone
All in all it’s just another brick in the wall
All in all you’re just another brick in the wall
We don’t need no education
We don’t need no thought control
No dark sarcasm in the classroom
Teachers leave the kids alone
Hey teacher leave us kids alone
All in all you’re just another brick in the wall
All in all you’re just another brick in the wall.
LETRA DE LA CANCION DE PINK FLOYD
ANOTHER BRICK IN THE WALL (PART 2) click
AQUÍ ENCONTRARÉIS ALGUNOS PROYECTOS REALIZADOS POR MIS ALUMNOS EN LA ESCUELA SUPERIOR DE DISEÑO IDEP.
2009
PROYECTO buH!
Los alumnos de I+DEP de 2008-2009 diseñaron una publicación para el D-HUB, en la que hablaban de la importancia del diseño en el día a día de nuestras vidas y de lo triste que sería un mundo desdiseñado.
Manifiesto:
“El diseño nace con un propósito. Los productos son diseñados con una intención. Una silla se ha diseñado para sentarse en ella, un vaso para contener líquido, un coche para llevarnos a algún lugar.
Formamos parte de una disciplina que se basa en la forma, en el medio y en la utilidad para comunicar. Pasamos una parte de nuestra juventud formándonos profesionalmente, adoptando unos criterios y razonando el resultado final. Sin embargo, nuestro entorno, este mismo que es consumidor de nuestro trabajo, no llega a valorar la importancia que tiene el diseño. Llenarse la boca de esta palabra es fácil, juzgar una silla con este criterio es fácil, pero no lo es incorporarlo a la vida daria del consumidor que desconoce que respira cada una de las disciplinas del diseño. Así pues, el diseñador se encuentra con la dificultad de explicar, además, a qué se dedica. Y es que un diseñador, no se dedica a hacer dibujitos, ni a jugar con letritas, ni es artista, ni vive del cuento. No gana cantidades desorbitadas de dinero, y si lleva gafas es por culpa de los ordenadores. Así pues, planteemos no diseñar nuestras necesidades, planteemos desdiseñar nuestras intenciones. El resultado de esta reflexión es el diseño de lo abstracto, de todo aquello que no sirve a la intención ni merece una necesidad.
Esta publicación recoge una serie de abstracciones que se caracterizan por ser desdiseñadas racionalmente y diseñadas imaginativamente. La presentamos bajo el título “buH, el desdiseño asusta” para reflejar cómo sería estar inmerso en el sinsentido de una vida sin diseño. ¿Lo imaginas? ”
2006
PROYECTO 24×24 Idep design non stop
Creación del logo para la primera maratón de diseño y creación gráfica de Barcelona.
2005
PROYECTO M16
Para Bac! 05 a los alumnos de último curso de diseño gráfico se les invitó a participar en el festival con una exposición titulada, M16, donde tenían que reflexionar sobre la violencia en un soporte cojín en forma de fusil M16, 16 fusiles, 16 reflexiones, 16 alumnos disparando donde más duele.
El proyecto lo dirigimos y supervisamos con Xavi Alamany y Oscar Heredero, no olvidaremos nunca la gran ayuda de Paco Igual y Paz a la hora de confeccionar las piezas.
